Hrrm, da ist was dran. Und es lernt ja von uns *hust-hust*, bis es begreift, was es tut und soweit ist um eigenverantWORTlich zu sein.

Und sonst: müssen ihm wir eben auch noch beibringen, wie man richtig bescheißt.

Kantsches Paradigma. Wie kann Erziehung zur Freiheit gelingen, da Erziehung immer Zwang bedeutet?

Man kann es nicht auflösen. Aber - man kann es beobachten.

Man kann ein Wort führen, aber es darf dabei nicht entführt werden.

Och, ich lass mich gern vom Wort verführen.

Jajaja. Erziehung und Zwang. Dat erklär' mal den Jungs in Summerhill. *g*

Das Wort ist noch nicht mündig. *fingerheb*

Ach, verdammt.

Es geht doch.

Immer lieb und artig sein zum Wort und ihm den richtigen Weg zeigen.

Das Wort hat ein "o", das man sehr wohl als Mund bezeichnen kann. Das Potential zur "Mündigkeit", zu der Fähigkeit, den Mund zu seinem Wohle und zu seiner Freiheit zu nutzen, ist also da!
Pädagogik kann ja per se nur vorhandene Potentiale ausbauen. Was nicht da ist, kann nicht gefördert werden. Von daher machen wir hier genau das Richtige.

Das ist in dem Kontext, den Xondo und ich gerade verfolgten, irgendwie... abartig.

Lassen wir lieber die Pädagogik aussen vor und zeigen dem Wort das Leben und was es davon lernen kann. Auch die beste Pädagogik kann einem armen Wort schnell die Sicht vernebeln und das kann fatal werden.

Hast Du da ein Beispiel? *neugierig*

Ein Beispiel? Ich brauche nur an die FSK denken oder an das geflügelte Wort "Pädagogisch Wertvoll". Verzeiht, aber da kommt mir die Galle hoch.

"pädagogisch wortvoll", bitte.

Jegwede Reglementierung führt zu Reaktanz. Da ändert auch die FSK/USK nix dran.

Lyle hat geschrieben:"pädagogisch wortvoll", bitte.

Bekommt man jetzt hier schon Nachhilfe in Deutsch?

FSK ist für mich einfach ein an den Haaren herbei gezogenes Tool. Oft sind Filme mit FSK6 schlimmer als die mit FSK16.